奥运就在我身边

      为迎接2008年北京奥运会的到来，我园从孩子们的实际出发，设计组织的形式多样、内容丰富的活动，旨在使幼儿理解奥运理念、了解奥运知识、养成良好的文明礼仪，从而渲染奥运气氛，让幼儿以实际行动喜迎2008年北京奥运会的到来。我们主要开展了一下活动：

      一、创设奥运环境，激发幼儿参与喜迎奥运的兴趣。

       为配合迎接奥运这一主题活动，我园从创设奥运环境入手，激发幼儿参与活动的兴趣。与此同时，在幼儿与环境的互动中了解一些简单的奥运知识。首先，我们在幼儿园的大门口设置的奥运会倒计时牌，每天由大班幼儿进行更换，孩子一进大门就能看到距离奥运会召开还有多少天，在数字的不断递减中，激发起幼儿参与奥运的迫切心情。其次，我们利用楼道为幼儿创设了与奥运紧密相关的环境，教师有易拉罐拼摆出的奥运项目深深的吸引了幼儿，使他们对奥运会的比赛项目有了初步的了解；教师组织中班幼儿用毛线编织出的奥运五环，使幼儿在感知颜色的变化及拼摆的方法的过程中，了解的奥运五环的深刻含义；小班孩子们在老师的带领下，用小纸粒拼摆出的可爱的福娃宝宝的造型，表达出孩子们的心声“北京欢迎你”；大班幼儿用绘画的方式，绘画出如何做文明观众，使幼儿从中了知道了如何做文明观众。奥运环境的创设，激发起幼儿积极参与喜迎奥运的各项活动中，使幼儿园形成了浓厚的奥运氛围。

      二、丰富奥运知识，开展全园性奥运主题系列活动。

     孩子是祖国的未来，是祖国的希望与骄傲，结合幼儿年龄特点，让每一个孩子真切的感受奥运精神与信念，在园本课程主题生成活动中，对每个孩子、每个老师甚至每个家长来说都是一个极为珍贵而受益的机会。

（2）从幼儿日常行为习惯入手，开展“做文明小主人”主题教育活动，教育幼儿不随地吐痰、保护周围环境、文明礼让、热情待人。

（3）寓教于区域游戏之中。在建筑区为幼儿提供奥运场馆照片，引导幼儿展开想象的翅膀，由模拟搭建奥运场馆到搭建高速公路、商店、公园等，为幼儿提供可操作的空间和舞台；在美工活动区为幼儿提供各种包装盒、饮料瓶等废旧材料，指导幼儿根据自己喜欢的运动项目自制玩具；开展戏剧性表演游戏，师生自编、自演、自制道具，在快乐的游戏中让幼儿受到教育和熏陶。

（4）将迎奥运与爱国教育有机结合，在每周一清晨开展的升国旗仪式中，设立“国旗小卫士”、“小小火炬传递手”以及“奥运宣传员”三个岗位，依次由全园各个班级的幼儿来轮流担当。现在这个小小仪式已经成为，我们全园师生及家长共同关注的仪式，有很多幼儿虽然住家离幼儿园比较远，但家长们认为这是孩子不可或缺的受教育机会，因此会大力支持，鼓励协助孩子们按时参加。